Cómo organizar la biblioteca del aula: 7 sencillos pasos para los profesores

¿Alguna vez has mirado la biblioteca de tu aula y te has sentido completamente abrumado por el desorden que ves? Si eres como muchos profesores, esto es lo que probablemente veas: libros empujados en tus estantes en todas direcciones, ficción y no ficción mezclados, y sólo una sensación general de desorganización y caos. Afortunadamente, no tiene por qué ser así. He reunido siete sencillos pasos que puedes seguir para organizar la biblioteca de tu aula y ayudar a tus alumnos a beneficiarse realmente de todos los libros que les ofreces.

How to Organize a Classroom Library

Por qué es importante leer

La lectura es muy importante por muchas razones. The Life Formula creó este vídeo () en el que comparten 10 de las razones más importantes por las que la lectura es importante. Algunas de estas razones son que la lectura puede ayudar a que el cerebro se desarrolle y crezca, aumentar el vocabulario, mejorar la concentración, ayudar a relajarse y mejorar la memoria.

Beneficios de la lectura:

  • Nuestros cerebros necesitan estimulación para seguir funcionando a altos niveles. Los libros actúan como alimento para nuestro cerebro , lo que les ayuda a mantenerse estimulados y a establecer nuevas conexiones. La lectura de libros, tanto de ficción como de no ficción, puede aportar estos beneficios. La lectura puede incluso cambiar la estructura de nuestro cerebro y mejorar nuestros procesos cognitivos.
  • Otro beneficio que reciben los estudiantes (y los adultos) cuando leen es un vocabulario más rico . Los libros contienen muchas palabras que los niños probablemente no escucharían de otro modo y pueden ayudarles a aprender estas palabras y empezar a incorporarlas a sus conversaciones diarias. Un vocabulario mejorado también ayudará a los estudiantes a comunicar sus sentimientos, necesidades, deseos e ideas de forma más eficaz. También estarán mejor equipados para añadir su propia perspectiva a una conversación.
  • La lectura también puede mejorar el enfoque y la concentración . Concentrarse en un libro mientras se lee puede trasladarse a otras áreas de la vida y ayudar a mejorar la productividad durante el resto del día.
  • Otro beneficio de la lectura es que puede ayudar a mejorar la memoria . Seguir a un personaje de una historia o recordar los datos clave de un texto de no ficción ayuda a activar las áreas de memoria del cerebro. Utilizar más esta zona del cerebro al leer puede mejorar tu memoria en general y ayudarte también en otras áreas de tu vida.
  • La lectura de cuentos ayuda a abre tu mente . A medida que los niños leen sobre otras culturas y personas con creencias diferentes, van aceptando mejor las formas de vida y las creencias que son diferentes a las suyas.
  • La lectura también puede ayudarte relajarse . relajarse Puedes experimentar imágenes y escenas de un libro con tu imaginación, lo que puede ser muy relajante. Terminar un libro también sienta bien y da una sensación de satisfacción.

Leer antes de acostarse también puede ayudar a alejar la mente de las cosas que le preocupan, lo que puede ayudarle a conciliar el sueño más rápidamente y a dormir más profundamente. Como puedes ver, la lectura tiene muchos beneficios.

Proporcionar a sus alumnos una biblioteca de aula organizada en la que puedan encontrar y coger fácilmente un libro que les interese puede ayudarles a empezar a obtener más de estos beneficios por sí mismos.

Pasos para organizar la biblioteca del aula A continuación encontrará siete sencillos pasos que le ayudarán a organizar su biblioteca de aula.

1. Dedicar tiempo a organizar la biblioteca merecerá la pena cuando veas lo mucho que tus alumnos disfrutan del espacio y cómo se preocupan por mantenerlo organizado a lo largo del año.

Decida su sistema de clasificación Lo primero que tendrás que hacer cuando empieces a organizar tu biblioteca de aula es decidir un sistema de clasificación. Hay muchas opciones diferentes entre las que elegir, y no hay necesariamente un único enfoque correcto.

Decide on Your Sorting System
Para ayudarle a tomar su decisión, piense en la(s) asignatura(s) que imparte, y en las edades/niveles de sus alumnos, así como en cualquier preferencia que tenga sobre cómo le gustaría ordenar su libro. [...]

Fuente: En primer lugar, debería empezar por separar sus libros de ficción de los de no ficción. A continuación, se puede clasificar cada una de estas subcategorías. Puede elegir clasificar sus libros por nivel, géneros, temas, autor, o más.

Una vez más, piense en los alumnos a los que enseña y en lo que hará que los libros sean más fácilmente accesibles para ellos. Si quiere asegurarse de que sus alumnos están leyendo un libro en su nivel de lectura, puede optar por clasificar sus libros por nivel de lectura.

Si tiende a planificar las unidades en torno a diferentes temas, es posible que la clasificación de los libros por temas le resulte más útil. También puede optar por una combinación de diferentes opciones de clasificación. Por ejemplo, puede nivelar sus libros de ficción, pero clasificar sus libros de no ficción por temas para ayudar a los estudiantes que buscan aprender sobre un animal específico, un lugar, una teoría científica, etc.

2. Si hace estudios de autor y tiene una gran selección de libros escritos por diferentes autores, podía considerar dejar esos libros separados de sus otras categorías también.

Decide on The Book Categories
Decidir las categorías del libro [...]

Fuente: Una vez que haya decidido si piensa clasificar sus libros por niveles, temas u otra estrategia, su siguiente tarea es decidir las categorías específicas que utilizará. Conocer bien los libros que hay en la biblioteca de su clase puede ayudarle a hacerse una idea aproximada de cuáles deben ser estas categorías. Sin embargo, es probable que quiera tener acceso a todos sus libros para hacer una clasificación rápida una vez que crea que tiene sus categorías elegidas.

Esto le permitirá ver si sus categorías funcionan con los libros que tiene y si alguna de sus categorías carece de libros o tiene una cantidad tan grande de libros que podía hacer que sea demasiado abrumador para los estudiantes que buscan un libro encontrarlo. Después de completar la primera clasificación de sus libros, puede decidir que quiere ajustar sus categorías; eso está completamente bien.

3. Debe asegurarse de que las categorías que seleccione se adapten a sus alumnos y a los libros que tiene.

Decida si quiere involucrar a los estudiantes A continuación, deberás pensar si quieres que tus alumnos te ayuden a organizar tu biblioteca.

Hay que tener en cuenta algunos pros y contras antes de tomar esta decisión. Una ventaja de que tus alumnos te ayuden a organizar tu biblioteca es que es más probable que quieran mantenerla organizada.

Si participan en la clasificación y el etiquetado de los libros y ven todo el trabajo que conlleva la organización de la biblioteca, puede motivarles a mantenerla así. Otra ventaja de involucrar a los estudiantes en el proceso es que puedes obtener sus opiniones sobre cómo les gustaría que se organizara la biblioteca y qué método les iría mejor.

Podrías tenerlo todo planeado en tu cabeza, pero cuando preguntes a tus alumnos su opinión, puede que alguien comparta algo que te haga replantearte por completo cuál es la mejor opción para los alumnos. Cuando se involucra a los alumnos en la organización de la biblioteca del aula, también se les puede ayudar a desarrollar habilidades organizativas.

Aprender a organizar y el proceso de clasificación de los objetos es una habilidad importante que los alumnos pueden utilizar a lo largo de su vida. Sin embargo, también hay que tener en cuenta algunas desventajas. Cada vez que se añaden más manos a un proyecto, éste se puede complicar.

Habrá más desacuerdos y puntos de vista diferentes, lo que podía alargar todo el proceso.

4. Además, organizar una biblioteca en el aula probablemente le llevará una buena cantidad de tiempo, lo que podía restar tiempo de aprendizaje a sus alumnos.

Catalog the Books
Catalogar los libros

Fuente: Es muy importante catalogar los libros para tener una lista de regalos de lo que hay exactamente en la biblioteca del aula.

Cuando catalogas tus libros, puedes determinar fácilmente si tienes un libro específico que necesitas para una lección, o si tendrás que pedir una copia en línea o sacar una de la biblioteca. Si crea un catálogo electrónico, será fácil mantenerlo actualizado. Cuando adquiera nuevos libros para su biblioteca, sólo tiene que añadirlos a su lista.

5. Un catálogo electrónico también permite realizar búsquedas, por lo que podrá determinar rápidamente si tiene un ejemplar de un libro concreto.

Organize and Label the Books

Organizar y etiquetar los libros Una vez que hayas decidido el sistema de clasificación y las categorías y hayas catalogado los libros de tu biblioteca, querrás tenerlo todo organizado. Clasifica tus libros en las distintas categorías que hayas decidido. Decida cómo va a organizar su biblioteca. ¿Van a ir todos sus libros a una estantería? ¿Utilizaste cubos o cestas para guardar los libros y facilitar su localización a los alumnos?

¿Tienes espacio para tener todos los libros en una sección de tu aula, o tendrás que separar la biblioteca y tener los libros de ficción en una zona y los textos de no ficción en otra? Responder a todas las preguntas anteriores puede ayudarle a asegurarse de que ha planificado completamente la disposición y la organización de su biblioteca.

6. Una vez que haya decidido cómo va a organizar su biblioteca, querrá finalizar exactamente lo que quiere que digan las etiquetas para cada grupo de libros.

Creación de las etiquetas A continuación, será el momento de crear las etiquetas para las diferentes categorías que ha finalizado anteriormente. Esta es una oportunidad en la que puede elegir ser creativo, o puede optar por mantener las cosas simples. Puede ir a por todas a la hora de crear etiquetas para sus diferentes categorías de libros y cambiar los tipos de letra/colores y añadir imágenes para cada libro, o puede optar por utilizar una simple etiqueta impresa con el nombre de la categoría.

También hay una variedad de plantillas disponibles en línea que simplificarán el proceso de creación de las etiquetas para cada cubo de libros o sección de su biblioteca. Además de etiquetar las diferentes papeleras, también puede considerar la posibilidad de hacer etiquetas más grandes para marcar las diferentes secciones de su biblioteca.

Creating the Labels
Por ejemplo, si tiene una sección de ficción y otra de no ficción, puede etiquetarlas con un cartel más grande. [...]

Fuente: También puedes crear etiquetas individuales para cada libro. Elija un color o icono específico que se corresponda con la categoría adecuada y marque con él todos los libros de esa categoría.

Esto ayudará a los estudiantes a asegurarse de que devuelven el libro en el lugar correcto y puede ayudarle a realizar comprobaciones rápidas para asegurarse de que su biblioteca permanece organizada. Un último tipo de etiqueta que puedes añadir es una con tu nombre y/o número de habitación. Puedes poner una pequeña pegatina a lo largo del lomo o en la parte posterior del libro con esta información.

7. De esta manera, si uno de tus libros se extravía y termina en otra parte de la escuela o lo encuentra un padre, podrá encontrar su camino de vuelta a tu biblioteca.

Conseguir que los alumnos se apropien de la biblioteca de su aula El último paso es crucial si quieres que los alumnos te ayuden a mantener tu biblioteca organizada y a disfrutar de los mayores beneficios de la biblioteca de aula.

Si ayudas a los alumnos a sentirse dueños y orgullosos de la biblioteca del aula, se comprometerán más y se esforzarán por mantenerla en buen estado y utilizarla. Para desarrollar este sentido de pertenencia, haz que los alumnos participen en la organización de la biblioteca. Uno de tus trabajos de estudiante rotativo podía ser el de bibliotecario.

Esta persona podía encargarse de comprobar que todos los libros están en la papelera correcta donde deben estar. La creación de un proceso que los estudiantes puedan utilizar para "sacar" libros de la biblioteca también puede ayudar a que los estudiantes se sientan identificados. Puedes dar a cada alumno una papeleta con su nombre para que la pegue en la papelera de la que ha sacado un libro.

Build Student Ownership for Your Classroom Library
Para ayudarle a tomar su decisión, piense en la(s) asignatura(s) que imparte, y en las edades/niveles de sus alumnos, así como en cualquier preferencia que tenga sobre cómo le gustaría ordenar su libro. [...]

Cuando estén listos para devolver el libro, podrán encontrar fácilmente la papelera donde va y devolverlo en el lugar correcto. Es conveniente que dediques algo de tiempo a enseñar a tus alumnos tus expectativas respecto a la biblioteca del aula y a ayudarles a aprender las rutinas.

Proporcionar tiempo para que los alumnos practiquen estas rutinas les ayudará a saber cómo utilizar la biblioteca y puede ayudarles a sentirse más involucrados en mantenerla limpia y organizada.

Algunas cosas que querrás enseñar son el proceso de sacar libros, el número de libros que los alumnos pueden sacar a la vez, dónde y cómo deben guardarse los libros que se sacan, cómo tratar los libros que se han sacado, cómo devolver los libros a su sitio y qué deben hacer los alumnos si ven un libro fuera de lugar.

Book Bins
Cubos de libros para su biblioteca [...]

Fuente: "lakeshorelearning.com" Utilizar cubos de libros en lugar de tenerlos de pie en las estanterías es la clave para organizar la biblioteca.

Los cubos de libros facilitan mucho la clasificación de los mismos, y también facilitan que los alumnos encuentren el lugar al que pertenece un libro para devolverlo. Puede encontrar diferentes colores, tamaños y estilos de cubos para libros que le ayudarán a organizar sus libros de forma lógica. Consulte este post sobre el "Las 11 mejores papeleras para organizar la biblioteca del aula"

Cómo nivelar la biblioteca del aula

Tools
Fuente: "firstgradespies.blogspot.com"

Aunque sólo enseñe en un grado, es muy poco probable que todos los alumnos de su clase lean al mismo nivel. Con seguridad, hay muchas ocasiones en las que está bien, o incluso es bueno, que los estudiantes lean un libro simplemente porque les interesa el tema. Sin embargo, hay otras ocasiones en las que querrá asegurarse de que sus alumnos están leyendo un libro que está en un nivel apropiado para ellos.

La nivelación de la biblioteca del aula puede hacer que los alumnos encuentren fácilmente libros que puedan leer de forma casi independiente. Esto puede ayudarles a mejorar sus habilidades de lectura y ayudarle a ti a sentirse más seguro de que están entendiendo lo que están leyendo y sacando algo de ello.

Aunque puede parecer una tarea abrumadora nivelar toda la biblioteca del aula, no es tan difícil como se piensa. Puedes encontrar muchas aplicaciones para Androids y iPhones que compartirán la información de nivelación contigo una vez que escanees el código de barras de un libro. Estas aplicaciones no tienen información sobre todos los libros que probablemente tenga en su biblioteca, pero pueden proporcionar un gran punto de partida y reducir drásticamente su carga de trabajo. También hay numerosos recursos en línea donde se puede buscar el título de un libro y obtener información sobre su nivel.

Aquí tienes algunas herramientas:

  • Aplicación Book Wizard de Scholastic
  • Level It: la aplicación
  • Aplicación Literacy Leveler
  • Base de datos de libros nivelados

A la hora de organizar tu biblioteca, tampoco tienes que dejar todos los libros organizados por niveles. Puede optar por dejar algunos libros organizados por temas. A veces, puede decirles a sus alumnos que elijan un libro de nivel adecuado, mientras que otras veces, puede decirles que pueden elegir un libro de libre elección.

Reflexiones finales

Organizar la biblioteca del aula puede hacer que las cosas sean mucho más ágiles en el aula. Sus alumnos podrán encontrar fácilmente los libros que deseen. Cuando los alumnos se implican en el aula y ven que la biblioteca es también su responsabilidad, pueden ayudarte a mantenerla organizada todo el año. Los cubos de libros son una herramienta esencial para mantener la biblioteca del aula organizada; leer este artículo para obtener más información sobre la selección de las opciones adecuadas para satisfacer las necesidades de su organización.

Si buscas sillas para que tus alumnos estén cómodos mientras leen en sus pupitres, consulta este artículo sobre la las mejores sillas escolares . También puede encontrar emocionantes ideas para decorar su puerta y conseguir que sus alumnos se entusiasmen con la lectura y el aprendizaje incluso antes de entrar en su aula.

Última actualización el 18 de diciembre de 2020 por Emily

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