15 mejores ideas para el aula del Dr. Seuss

Hay algo mágico en leer un libro del Dr. Seuss a un grupo de niños. Los patrones de rima, las palabras tontas y las historias divertidas les entusiasman al instante. El Dr. Seuss es sin duda un autor muy apreciado y una figura importante en la vida de muchos niños (y profesores).

15 Best Dr. Seuss Classroom Ideas

Muchos profesores siempre buscan formas nuevas y emocionantes de incorporar sus libros a las clases porque saben lo comprometidos que estarán sus alumnos con el aprendizaje. Hemos reunido una lista de 15 de las mejores actividades que puede realizar con sus alumnos en torno a las increíbles obras del Dr. Seuss. Encontrará la tarea perfecta tanto si busca algo para el Día de la Lectura en América como para cualquier otro día del año.

¿Quién es el Dr. Seuss?

¿Sabías que Huevos verdes con jamón se escribió como resultado de una apuesta? Un amigo del Dr. Seuss le apostó que sería imposible que escribiera un libro con sólo 50 palabras, lo que efectivamente consiguió.

  1. Seuss, cuyo verdadero nombre era Theodor Suess Geisel, nació en Springfield, Massachusetts, el 2 de marzo de 1904. El Dr. Seuss comenzó a ilustrar diferentes revistas y a crear ilustraciones para diversas campañas publicitarias. Un tiempo después, decidió que quería escribir un libro para niños. Su primer libro, "And to Think That I Saw It on Mulberry Street" (Y pensar que lo vi en la calle Mulberry), fue rechazado casi 30 veces antes de ser publicado finalmente.
  2. Los libros infantiles de Seuss son conocidos por sus extraños, pero interesantes, personajes, su humor y la forma única en que el Dr. Seuss utilizaba las palabras para contar una historia. En su época de autor, el Dr. Seuss escribió innumerables libros que se han convertido en los favoritos de la familia. Algunos de sus libros más populares son: "El gato en el sombrero", "Un pez, dos peces, pez rojo, pez azul", "Huevos verdes y jamón", "Cómo el Grinch robó la Navidad", "Horton oye a quién", "Oh, los lugares a los que irás" y "Zorro en calcetines".
  3. Con seguridad, Seuss tuvo una vida muy interesante. Si quieres saber más sobre su vida, mira este vídeo de Biographics:


Las mejores ideas para el aula del Dr. Seuss

  1. ¿Dónde está Horton? >
  2. Hallazgo de palabras del gato >
  3. Opuestos con Pez viejo, pez nuevo >
  4. Pies Pies Pies >
  5. Contar las manos >
  6. D - R. S - E - U - S - S >
  7. El alto y el bajo >
  8. Pastel de sombrero de gato >
  9. ¿Cuántos sombreros? >
  10. Pin los Huevos >
  11. Oh Say Can You Rhyme? >
  12. ¡Un viaje increíble! >
  13. Sopa de letras del mundo de Seuss >
  14. Mira El Lorax y escribe una redacción "Cómo puedo salvar la Tierra" >.
  15. Grinch Party Poppers >

A continuación encontrarás 15 de las mejores ideas del Dr. Seuss que puedes utilizar en tu aula. Para cada idea, hemos proporcionado una breve descripción de la tarea y hemos destacado los materiales que necesitarás preparar antes de ponerla en práctica con tus alumnos.

1. ¿Dónde está Horton?

Lo que necesitará para prepararse:

  • "Horton oye a quién" del Dr. Seuss
  • 1 copia de "¡Conecta los puntos con Horton!" por estudiante
  • Lápices/crayones

Descripción: Esta divertida actividad de conectar los puntos sería el seguimiento perfecto para un grupo de jóvenes estudiantes que acaba de leer el libro "Horton oye a quién". Para completar la conexión de los puntos, los estudiantes tendrán que ser capaces de contar e identificar los números entre 1 y 50. Después de que los alumnos completen el dibujo uniendo los puntos, pueden colorear la imagen de Horton que han creado.

Where is Horton?
Fuente: 'seussville.com' - Bajo licencia Creative Commons

Si quieres ampliar esta actividad y durante una clase de matemáticas, puedes pedir a los alumnos que hagan un dibujo rápido de uno de sus personajes favoritos del Dr. Seuss y que coloquen un papel en blanco encima para crear su propio rompecabezas de conectar los puntos para que lo saltee un compañero.

Lo mejor para: Alumnos de primaria trabajando para contar hasta 50.

2. Sopa de letras del gato

Lo que necesitará para prepararse:

  • "El gato en el sombrero" del Dr. Seuss
  • 1 ejemplar de "El hallazgo de palabras del gato" por alumno
  • Lápices/crayones

Descripción: Los alumnos a los que les gustan las sopas de letras seguro que disfrutan con esta tarea. Después de leer "El gato en el sombrero", los alumnos tendrán que buscar las nueve palabras que se esconden en el rompecabezas.

Si quieres ampliar esta actividad, los alumnos pueden crear frases con las palabras de la sopa de letras. Otra idea de ampliación sería que los alumnos crearan sus propias sopas de letras con otras palabras de "La gata en el sombrero" que sus compañeros podrían intentar resolver.

Cat's Word Find
Fuente: 'seussville.com' - Bajo licencia Creative Commons

Lo mejor para: Alumnos de primaria.

3. Opuestos con Pez Viejo, Pez Nuevo

Lo que necesitará para prepararse:

  • "Un pez, dos peces, pez rojo, pez azul" del Dr. Seuss
  • 1 copia de "Old Fish, New Fish" por estudiante
  • Lápices/crayones

Descripción: Si estás trabajando con tus alumnos más jóvenes el concepto de los opuestos, esta tarea es una gran opción a tener en cuenta. En primer lugar, debes leer a la clase el libro "Pez viejo, pez nuevo". En este libro, el Dr. Seuss utiliza muchos adjetivos para describir los diferentes peces. En primer lugar, puedes discutir el significado de algunos de estos adjetivos, como triste, rápido, ruidoso o silencioso.

A continuación, puedes dar a los alumnos el impreso "Pez viejo, pez nuevo" y empezar a hablar de los opuestos. Puedes empezar con un par de palabras con las que estén más familiarizados, como rápido y lento, para introducir lo que son los opuestos. Si los alumnos no tienen mucha experiencia en la identificación de opuestos, puedes incluso representar estas dos palabras para mostrar por qué son opuestas moviéndose muy despacio y luego muy rápido.

Opposites with Old Fish, New Fish
Fuente: 'seussville.com' - Bajo licencia Creative Commons

Después de ver un ejemplo juntos, puede decidir que los alumnos trabajen de forma independiente o en un pequeño grupo para completar el resto de la hoja de trabajo. Esta hoja de trabajo es buena para los alumnos que aún no dominan la lectura, ya que incluye imágenes del libro que acompañan a cada tipo de pez.

Si los alumnos terminan rápidamente, o si quieres enriquecer la actividad, pueden hacer elaborar su propia lista de palabras opuestas.

Lo mejor para: Alumnos de primaria trabajando en la identificación de opuestos.

4. Pies Pies Pies

Lo que necesitará para prepararse:

  • "El libro de los pies" del Dr. Seuss
  • 1 ejemplar de "¡Pies, pies, pies!" por alumno
  • Lápices/crayones

Descripción: " Pies, pies, pies" es otra actividad diseñada para que los alumnos practiquen la identificación de pares de palabras opuestas. Está diseñado para ser utilizado junto con "El libro de los pies" del Dr. Seuss. Para esta actividad, los alumnos deberán ser capaces de leer las palabras de la página, ya que no hay apoyo de imágenes en esta tarea. Tendrán que trazar una línea entre los pares de palabras que son opuestas entre sí, como pie mojado y pie derecho.

Feet Feet Feet
Fuente: 'seussville.com' - Bajo licencia Creative Commons

Después de que los alumnos hayan terminado de emparejar las palabras que son opuestas, se puede hacer un dibujo que acompañe a cada par de palabras para mostrar por qué son opuestas. Además, puedes hacer que inventen sus propios pares de palabras opuestas sobre los pies u otro tema.

Lo mejor para: Alumnos de primaria que están trabajando en el aprendizaje de los opuestos.

5. Contar las manos

Lo que necesitará para prepararse:

  • "Horton oye a quién" del Dr. Seuss
  • 1 copia de la hoja de recuento de manos de Who-ville por estudiante
  • Lápices/crayones

Descripción: Los jóvenes estudiantes disfrutarán de esta actividad de recuento porque incluye una atractiva escena con personajes de los libros del Dr. Seuss. El objetivo de la tarea es que los alumnos cuenten el número total de manos en la imagen. Sin embargo, la tarea se hace más difícil porque los personajes están por toda la página, hay manos que salen de partes extrañas del cuerpo de algunos personajes y sus pares de manos al azar que no están conectados a un personaje.

Counting Hands
Fuente: 'seussville.com' - Bajo licencia Creative Commons

Algunos estudiantes pueden sentirse abrumados por el número de manos y la desorganización del papel. Como apoyo a los alumnos, puedes hacer que coloreen o numeren las manos mientras cuentan para asegurarte de que no se les escapa ninguna o cuentan, algunas, dos veces.

Lo mejor para: Alumnos de jardín de infancia o de primer grado que trabajan en el conteo de cantidades superiores a 30.

6. D - R. S - E - U - S - S

Lo que necesitará para prepararse:

  • Algunos de sus libros favoritos del Dr. Seuss
  • 1 ejemplar de "Una palabra (o dos)". sobre Seuss" por estudiante
  • Lápices

Descripción: " Unas palabras (¡o dos!) sobre Seuss" es una actividad estupenda porque se puede adaptar fácilmente a una serie de niveles escolares. Antes de que los alumnos realicen esta tarea, debería leer algunos libros del Dr. Seuss juntos, o hacer que los alumnos lean algunos por su cuenta. Mantén un debate en clase sobre quién era el Dr. Seuss, su estilo de escritura, qué hace que sus libros sean únicos y diferentes, cualquier otra idea que los alumnos quieran compartir sobre este autor.

D – R. S – E – U – S – S

Tras este debate, los alumnos tendrán la oportunidad de crear un poema sobre el Dr. Seuss. El poema será un acróstico en el que tendrán que escribir una cosa sobre el Dr. Seuss por cada letra de su nombre. Por ejemplo, para la letra "D", pueden escribir: "La D es de estilo de escritura dramática".

Lo mejor para: Estudiantes de todas las edades trabajando en la escritura de poesía.

7. Lo alto y lo pequeño

Lo que necesitará para prepararse:

  • Su libro o libros favoritos del Dr. Seuss
  • 1 ejemplar de "Los altos y los pequeños, ¡los contamos todos!" por alumno
  • Lápices/crayones

Descripción: El objetivo de esta tarea es que los alumnos cuenten el número total de caracteres de la imagen. Los personajes son de los libros del Dr. Seuss y son de diferentes tamaños. Como están por toda la página, el reto para los alumnos es asegurarse de que cuentan cada personaje una sola vez sin saltarse ninguno.

The Tall and the Small
Fuente: 'seussville.com' - Bajo licencia Creative Commons

 

Se puede animar a los alumnos que necesiten un poco más de apoyo debido a la disposición de la página a que coloreen cada personaje mientras cuentan, a que hagan marcas de conteo o a que miren una parte de la página cada vez.

Lo mejor para: Alumnos de jardín de infancia o de primer grado que trabajan en el conteo de cantidades superiores a 30.

8. Tarta con sombrero de gato

Lo que necesitará para prepararse:

  • "El gato en el sombrero" del Dr. Seuss
  • 1 copia de la página de ingredientes/direcciones para cada grupo de estudiantes
  • Mezcla para pasteles en caja más los ingredientes para hacer el pastel para cada grupo de estudiantes/uno para toda la clase
  • 1/3 de taza de mantequilla
  • 4 ¼ tazas de azúcar en polvo tamizada
  • ¼ de taza de leche
  • 1 ½ cucharaditas de vainilla
  • Colorante alimentario rojo
  • Cuencos para mezclar (dos por cada uno de los pasteles que se vayan a hacer)
  • Mezclador eléctrico

Descripción: Si usted y sus alumnos disfrutan cocinando o creando una receta juntos, esta actividad será un gran éxito. Puede optar por hacer esto como una actividad para toda la clase, o bien, puede elegir que cada grupo de estudiantes cree el suyo propio. El objetivo de la actividad es decorar un pastel para que se parezca al sombrero de "El gato en el sombrero".

Cake
Fuente: 'seussville.com' - Bajo licencia Creative Commons

Necesitarás un pastel cortado en forma de sombrero para cada grupo de alumnos. Cada grupo de alumnos necesitará también dos cuencos para mezclar, uno con glaseado blanco y otro con glaseado rojo. Para decorar el sombrero, los alumnos necesitarán mangas pasteleras o bolsas Ziploc para crear filas alternas de glaseado rojo y blanco en el sombrero.

Frosting
Fuente: 'seussville.com' - Bajo licencia Creative Commons

Hay muchas maneras de utilizarlo en el aula. Por ejemplo, podía ser una buena tarea de comprensión lectora para ver cómo los alumnos siguen las instrucciones escritas. Como la lista de ingredientes incluye fracciones, también puede decidir utilizarlo como parte de una unidad sobre fracciones.

Lo mejor para: Alumnos de primaria temprana y media que están trabajando en una unidad de cocina, siguiendo instrucciones escritas, o fracciones.

9. ¿Cuántos sombreros?

Lo que necesitará para prepararse:

  • "El gato en el sombrero" del Dr. Seuss
  • 1 copia de "How Many Hats" por estudiante
  • Lápices

Descripción: " Cuántos sombreros" es una actividad atractiva para los alumnos que están empezando a aprender a sumar números. En lugar de mostrar los números que hay que sumar, este impreso muestra un número de objetos a cada lado del signo más. Por ejemplo, el primer problema muestra tres sombreros a la izquierda del signo más y un sombrero a la derecha.

How Many Hats?
Fuente: 'seussville.com' - Bajo licencia Creative Commons

Dependiendo de las habilidades de cada estudiante, pueden ser capaces de mirar visualmente y sumar los números, o pueden necesitar contar cada lado del signo más y sumar esto a las cantidades juntas. Los alumnos que necesiten más apoyo podrían contar un lado del signo más y seguir contando para sumar la cantidad del otro lado.

Lo mejor para: Alumnos de infantil y primer grado trabajando en el conteo y la suma.

10. Pin los Huevos

Lo que necesitará para prepararse:

  • "Huevos verdes y jamón" del Dr. Seuss
  • "Impresión de "Poner los huevos en el plato
  • Tijeras
  • Lápices/crayones
  • Papel en blanco
  • Cinta
  • Gominolas verdes
  • Estrellas verdes o pegatinas de estrellas verdes

Descripción: Esta es una buena actividad para hacer en una fiesta de la clase, o cuando los alumnos se han ganado la recompensa del rompedor por buen comportamiento. También podía hacerse durante el Día de la Lectura en América. La actividad se basa en "Ponerle la cola al burro", pero tiene un toque divertido del Dr. Seuss. En lugar de ponerle la cola al burro, los alumnos tendrán que poner huevos verdes en el plato de Sam-I-Am con jamón.

Pin the Eggs
Fuente: 'seussville.com' - Bajo licencia Creative Commons

La impresión incluye la placa de Sam-I-Am que puedes pegar en la pared. Los alumnos pueden hacer en color sus propios dibujos de huevos verdes para intentar clavarlos en el plato.

Lo mejor para: Alumnos de primaria

11. Oh Say Can You Rhyme?

Lo que necesitará para prepararse:

  • "Oh Say Can You Say" del Dr. Seuss
  • 1 ejemplar de "Oh Say Can You Rhyme?" por alumno
  • Lápices

Descripción: El Dr. Seuss utiliza muchas palabras que riman en sus libros. Pueden ser una forma estupenda de ayudar a tus alumnos a escuchar cómo suenan las palabras que riman y a identificarlas cuando las oyen. Para esta actividad, primero leerás "Oh Say Can You Say". A continuación, los alumnos tendrán que completar una serie de palabras que riman rellenando el espacio en blanco de la última palabra. Por ejemplo, la primera tarea de la página incluye las palabras "labios" y "volteretas". A continuación, tiene "sl_____", donde los alumnos tendrán que idear los deslices de palabras para completar el patrón de rima.

Oh Say Can You Rhyme?
Fuente: 'seussville.com' - Bajo licencia Creative Commons

Aunque en la hoja de trabajo sólo se pide a los alumnos que inventen una palabra más que rime, puedes retarles a ver cuántas palabras adicionales que rimen pueden encontrar.

Lo mejor para: Alumnos de primero, segundo o tercero que trabajan con palabras que riman.

12. ¡Un viaje increíble!

Lo que necesitará para prepararse:

  • "Oh, The Places You'll Go" del Dr. Seuss
  • 1 ejemplar de "Un viaje increíble" por alumno
  • Lápices/crayones

Descripción: Para esta tarea, leerás "Oh, The Places You'll Go" del Dr. Seuss. A continuación, los alumnos pueden intentar completar el laberinto impreso para llegar al cuadrado central. Los personajes del libro se sitúan en distintos puntos del laberinto para hacerlo más emocionante para los alumnos.

An A-maze-ing Journey!
Fuente: 'seussville.com' - Bajo licencia Creative Commons

Lo mejor para: Alumnos de primaria

13. Sopa de letras del mundo de Seuss

Lo que necesitará para prepararse:

  • "Horton oye a quién", "Yertle la tortuga", y/o "Los Sneetches y otros cuentos" del Dr. Seuss
  • 1 copia de "World of Seuss Word Search" por estudiante
  • Lápices/crayones

Descripción: Esta es una sopa de letras creada para ser utilizada con "Horton oye a quién", "Yertle la tortuga" y "Los duendecillos y otros cuentos" del Dr. Seuss. Después de leer uno o varios de estos libros en voz alta a tus alumnos, éstos pueden completar la sopa de letras para encontrar los nombres de algunos de los personajes de las historias. Hay imágenes visuales junto con el nombre de cada personaje en la parte inferior de la página para proporcionar ayuda a los estudiantes que pueden no ser lectores fluidos.

World of Seuss Word Search
Fuente: 'seussville.com' - Bajo licencia Creative Commons

Lo mejor para: Estudiantes de primer, segundo o tercer grado.

14. Ver El Lorax y escribir una redacción "Cómo puedo salvar la Tierra"

Lo que necesitará para prepararse:

  • La película de 2020 "El Lorax"
  • Papel de escribir u ordenadores para cada alumno
  • Lápices

Descripción: El mensaje central de "El Lorax" trata de la importancia de cuidar nuestra Tierra y de lo que puede ocurrir cuando no respetamos la naturaleza y provocamos demasiada contaminación. Después de que los alumnos vean la película, puedes dirigir un debate en clase sobre lo que han aprendido al ver la película y por qué es importante cuidar nuestra Tierra.

Aquí está el remolque de la película:

Después de este debate, di a los alumnos que deben hacer una lluvia de ideas sobre las cosas que pueden hacer para salvar la Tierra. Diles que deben elegir una de sus ideas y escribir una redacción sobre ella. Los requisitos específicos que pida pueden variar en función de la edad de sus alumnos.

Lo mejor para: Alumnos de primaria media y superior y alumnos de secundaria.

15. Grinch Party Poppers

Lo que necesitará para prepararse:

  • "Cómo el Grinch robó la Navidad" del Dr. Seuss
  • Queso en rama blanco
  • Fresas
  • Plátanos en rodajas
  • Uvas verdes
  • Chocolate para fundir
  • Palillos de plástico
  • Bolsas de repostería o bolsas Ziploc

Descripción: Si buscas una actividad divertida para el Día de la Lectura en América o para otra ocasión especial en tu aula, estos Grinch Party Poppers son una buena opción. Utilizando ingredientes sencillos, los alumnos pueden crear golosinas comestibles que se parezcan al Grinch.

Grinch Party Poppers
Fuente: 'creativekidsnacks.com' - Bajo licencia Creative Commons

Estos divertidos bocadillos se hacen apilando una uva, una rodaja de plátano, una fresa y un trozo redondo de queso en un palillo para crear al Grinch. El chocolate derretido se utiliza para dar al Grinch una cara malhumorada.

Lo mejor para: Alumnos de primaria (los más pequeños pueden ayudarte a hacerlos; los mayores pueden seguir las instrucciones y hacerlos por su cuenta).

Recapitulación

Incorporar actividades del Dr. Seuss en su día es una forma segura de hacer que sus alumnos participen y se entusiasmen con el aprendizaje. Con seguridad, ser profesor no siempre es un trabajo fácil, pero encontrar algunas formas de mantener a tus alumnos comprometidos puede ayudar.

Además de no tener un trabajo fácil, los profesores rara vez reciben una remuneración acorde con la cantidad de trabajo que realizan. Si buscas otras formas de ganar dinero para complementar tu sueldo de profesor, echa un vistazo a uno de estos artículos sobre los mejores trabajos de profesor de inglés en línea (LINK), los mejores trabajos de profesor en línea (LINK) y los mejores trabajos a tiempo parcial o de verano para profesores (../los-mejores-trabajos-de-verano-para-los-profesores/).

Última actualización: 29 de septiembre de 2020 por Emily

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