Cuándo alabar y cómo elogiar a sus alumnos - 75 comentarios alentadores para los alumnos

Con demasiada frecuencia, los alumnos asocian el trabajo escolar con la retroalimentación negativa: las correcciones que reciben de los profesores cuando hacen algo mal. Aunque corregir el trabajo con vistas a mejorarlo es importante, los alumnos también necesitan comentarios positivos para alimentar su autoestima y ver su trabajo de forma positiva. Tu opinión como profesor es muy valiosa para los alumnos a los que enseñas, por lo que dedicarles cumplidos y elogios es una parte vital de su crecimiento y educación.

When to Give Praise and How to Compliment Your Students — 75 Encouraging Comments for Students

El siguiente vídeo ofrece algunos ejemplos de cómo elogiar a los alumnos y muestra la gran diferencia que pueden suponer los elogios.

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Cuándo hay que alabar

Nunca es mal momento para hacer cumplidos a tus alumnos. Sin embargo, hay ciertos escenarios en los que los elogios son más efectivos:

  • cuando un estudiante hace un esfuerzo extra
  • cuando un alumno domina una habilidad o un concepto concreto
  • cuando el trabajo de un estudiante va más allá de las expectativas
  • cuando un alumno se fija o alcanza un objetivo
  • cuando un alumno muestra un comportamiento positivo

Los elogios pueden hacerse en cualquier momento, así que hay que estar siempre atento a los momentos en los que el trabajo o el comportamiento de un alumno merecen un pequeño elogio. Esto es especialmente importante a la hora de evaluar su trabajo. Cuando califiques un examen o un trabajo, asegúrate de incluir comentarios sobre lo que el alumno hizo bien con la misma frecuencia que corriges las cosas que podía haber hecho mejor.

5 pasos para un elogio eficaz

No basta con hacer cumplidos a los alumnos, sino que tienen que ser los a la derecha ¡felicidades! Siga estos cinco pasos para dar los mejores elogios a cada alumno.

1. Sea específico

Es fácil recurrir a viejos estándares como "Buen trabajo" o "Buen trabajo". Sin embargo, estos cumplidos son tan tópicos que los alumnos apenas los perciben. Además, estas frases no indican al alumno qué ha hecho para ganarse el elogio.

Be Specific

Uno de los mayores beneficios de utilizar los cumplidos en sus comentarios es que los alumnos saben lo que han hecho bien, por lo que saben que deben repetir esos comportamientos para seguir destacando en el aula. Además, los cumplidos específicos se quedarán grabados en su memoria durante mucho más tiempo, ampliando los beneficios para su autoestima.

2. Alabar el proceso

Aunque es importante elogiar el rendimiento de un alumno, no hay que centrarse únicamente en el resultado.

Praise the Process

¿Se esfuerza un alumno por estudiar para un examen? ¿El alumno está siendo creativo en el uso de los recursos? ¿Se mantiene el estudiante muy organizado mientras trabaja en un proyecto? ¡Todos estos son grandes ejemplos de comportamientos que puedes complementar!

3. Sé genuino

La falta de sinceridad es una forma segura de que un cumplido sea contraproducente. Un falso cumplido es peor que ninguno para establecer relaciones con su clase. Los alumnos se dan cuenta de que no estás siendo sincero, así que sólo felicítalos cuando hayan hecho algo que realmente merezca ser elogiado.

Be Genuine

Además, una de las razones más importantes para felicitar a los alumnos es animarles a repetir comportamientos positivos; si tus cumplidos no son auténticos, puedes acabar empeorando un comportamiento negativo.

4. Ser sensible

Es importante que conozcas a tus alumnos y los felicites de forma que les resulte cómoda. Por ejemplo, a algunos estudiantes les encanta ser el centro de atención, mientras que otros rehúyen los focos. Elogiar a un alhelí delante de toda la clase puede hacer que se sienta incómodo, así que limítate a elogiarlo de forma individual o por escrito.

Be Sensitive

También es importante ser consciente de las cuestiones culturales; hay que tener cuidado con los cumplidos que puedan servir para reforzar los estereotipos. Por ejemplo, decir a una alumna que no te puedes creer lo buena que es en matemáticas o en ciencias refuerza los estereotipos de que las chicas no son tan competentes en esas materias como los chicos.

5. Evite las comparaciones

Puede parecer estupendo decirle a un alumno que ha obtenido la mejor puntuación de la clase en un examen, pero los cumplidos que comparan a los alumnos entre sí pueden hacer más daño que bien. Aunque puede sentar bien al que más rinde, puede ser perjudicial para el resto de la clase.

Avoid Comparisons

Además, este tipo de cumplidos fomentan la competencia, lo que no es ideal para el aprendizaje. Los estudiantes deben poder concentrarse en el aprendizaje del material sin preocuparse de si lo hacen mejor que los demás. Tratar a cada alumno como un individuo sin compararlo con los demás.

Los mejores piropos de los profesores a los alumnos

Veamos algunos ejemplos de las mejores formas de felicitar a tus alumnos para que tus comentarios sean eficaces.

Rendimiento de los estudiantes: Esfuerzo

Utiliza estos elogios cuando un alumno se esfuerce más y haga un gran esfuerzo:

  1. Hoy estás trabajando muy duro
  2. Eso viene muy bien
  3. Debes haber estado practicando
  4. Realmente hiciste un esfuerzo adicional
  5. Me alegra verte trabajar así
  6. Estoy orgulloso del trabajo que has hecho hoy
  7. Esto es lo mejor que has hecho
  8. Eso es una gran mejora
  9. Puedo ver su duro trabajo en esta tarea
  10. No has renunciado ni siquiera a este difícil problema
  11. Sigue usando esas grandes estrategias
  12. Realmente has crecido
  13. Puedo ver una diferencia en su trabajo
  14. Aprecio su duro trabajo
  15. Es obvio por tu nota que has trabajado duro para preparar el examen
  16. Te vi abordar ese problema una y otra vez hasta que lo conseguiste
  17. Me encanta lo mucho que te esfuerzas
  18. Significa mucho para mí que no te rindas
  19. Háblame de todo el trabajo que has hecho en esta investigación
  20. Has estado trabajando duro en esto todos los días
  21. Has resuelto este problema con tanta concentración
  22. Date un aplauso por la forma en que has manejado esta lección
  23. Admiro mucho esa perseverancia.
  24. Este proyecto está avanzando bien
  25. Gracias por su duro trabajo

Student Performance: Effort

Rendimiento de los estudiantes: Precisión

Si un alumno lo ha clavado por completo, intente uno de estos cumplidos:

  1. Su proyecto es de primera calidad
  2. Yo mismo no podía haberlo hecho mejor
  3. No te has perdido nada
  4. Gran trabajo resolviendo 20 problemas correctamente
  5. No he encontrado ni un solo error de comas en su documento. ¡Grandioso trabajo!
  6. Su argumento es muy claro
  7. Has dado una excelente respuesta a esa pregunta
  8. Has dado una respuesta reflexiva
  9. Realmente has clavado ese experimento
  10. Este fue un documento bien argumentado
  11. ¿Puede decirme cómo se le ocurrió esa gran respuesta?
  12. Hiciste todos los pasos de este problema correctamente
  13. Has hecho un gran trabajo respondiendo a todas las partes de la pregunta
  14. Realmente prestaste atención a los detalles
  15. ¿Cómo se te ocurrió una respuesta tan genial?
  16. Así es exactamente como lo habría hecho yo
  17. No se me ocurre ninguna forma de mejorar este ensayo
  18. Su trabajo realmente me hizo pensar
  19. Has planteado una hipótesis muy sólida
  20. Tus argumentos hicieron un gran trabajo apoyando tu tesis
  21. Ese párrafo estaba realmente bien organizado

Student Performance: Accuracy

Rendimiento de los alumnos: Fluidez

Cuando un alumno se esfuerce y adquiera soltura en una habilidad, elógielo con estos cumplidos:

  1. Lo has hecho rápidamente
  2. Te diste cuenta rápido
  3. Estás aprendiendo rápido
  4. Te estás poniendo al día rápidamente
  5. Lo tienes claro
  6. Mira cómo vas
  7. Escribiste sin parar durante el periodo de escritura. ¡Buen trabajo!
  8. Bien, has terminado a tiempo
  9. Terminaste ese experimento tan rápido
  10. ¿Cómo ha resuelto ese problema tan rápidamente?
  11. Lo hiciste el doble de rápido que la semana pasada
  12. Estoy impresionado por lo bien que hiciste esas tarjetas de memoria
  13. Gran trabajo utilizando las matemáticas mentales
  14. ¡Vaya, lo sabías de sopetón!

Student Performance: Fluency

Producto del trabajo: Establecimiento de objetivos por parte de los estudiantes

Es importante marcarse objetivos para el futuro y alcanzarlos; prueba con algunos de estos cumplidos orientados a los objetivos:

  1. Te has puesto como objetivo completar tu esquema hoy, y veo que lo has hecho
  2. Me gusta cuando haces un plan de gestión del tiempo
  3. Hoy has terminado tu redacción tal y como querías. ¡Grandioso trabajo!
  4. Me gusta que el objetivo que te has marcado
  5. Estoy orgulloso de que te hayas fijado un objetivo tan ambicioso
  6. Creo que completar cinco problemas es un gran objetivo para ti
  7. Es estupendo que intentes alcanzar el objetivo que te has propuesto
  8. Ese objetivo te ayudará a esforzarte de verdad.

Work Product: Student Goal-Setting

Producto del trabajo: Uso de la norma externa

Los estudiantes obtienen buenos resultados cuando tienen normas. Lo hacen aún mejor cuando un profesor utiliza algunas estrategias para que los estudiantes se mantengan en la tarea y las normas, y puede leerlas en este artículo . Utilice uno de estos elogios cuando un alumno cumpla o alcance un estándar:

  1. Acabas de mostrar dominio en los estándares de matemáticas del grado
  2. Has hecho un gran trabajo incluyendo todas las partes de una tesis
  3. Gracias por seguir las instrucciones con tanto cuidado
  4. Hiciste exactamente lo que decían las instrucciones
  5. Este es el tipo de redacción que buscan en los exámenes estatales
  6. Este es un gran vocabulario del SAT que usaste en tu ensayo
  7. Has aprendido todos los conceptos matemáticos que necesitarás para el examen

Work Product: Using External Standard

Reflexiones finales

Aunque señalar los errores y el potencial de mejora es a veces más fácil que encontrar formas de elogiar a los alumnos, no debería ser el único objetivo de sus comentarios. Aprender a felicitar a los alumnos con regularidad requiere un cambio de mentalidad, pero con la práctica regular, puede convertirse en una parte importante de la forma de interactuar con la clase. Los elogios ayudan a los alumnos a saber lo que han hecho bien y son importantes para su autoestima y crecimiento. Los profesores son modelos de conducta; nunca subestimes la importancia de tus palabras.

Última actualización el 5 de julio de 2021 por Emily

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